用霁色造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、融和初报，乍瑞霭霁色，皇都春早。

2、两人出了教室，苏颜南锁上门，扭头看时才发现今天晚上的天空居然很晴，不仅是星星，连月亮周围的霁色云彩都能看得清清楚楚。

3、再看威严中年人身后站着的八个年轻人，为首的一个，三十岁的模样，玉面薄唇，眼有霁色，顾宇阳直接就猜到了，他就是那个邪恶的大师兄。

4、之人，少年脸上忽现霁色，道“哈，七叔，你是不是又给我找到一个了?”。

5、当暮天、霁色如晴画，江练静、皎月飞光。

6、终南阴岭秀，积雪浮云端，林表明霁色，城中增暮寒。

7、听到林远扬的解释，林素心和林美茹的霁色才稍有些缓和。

8、一提到祝玉清，李忠脸上忽现霁色，笑道“他祝淮想要拖延，激我乱事，我就偏不如他的意，到时候，整个江南都是我李家的，还是是任我李忠予取予求，哼……”。

9、圭峰霁色新，送此草堂人。麈尾同离寺，蛩鸣暂别亲。独行潭底影，数息树边身。终有烟霞约，天台作近邻。

10、一直表情冷淡的此时终于面露霁色。

11、《灵芜霁色》作者末姒已经更新了最新章节第三章。

12、这样的句式，相当于‘林表明霁色’、‘扁舟轻袅缆’一样，中间的形容词在句子中又再次转化为动词，表‘使然’之意。

13、红树两厓开霁色，碧岩千仞涨波痕。

14、康熙帝稍有霁色，“恒亲王与倪欣荣谁亲自看到他们进行了周公之礼?恒亲王出宫朕早就知道，已有两月时间，若倪欣荣怀有身孕，今日殿上就该显怀。

15、那些女儿入得青楼，若是强颜欢笑，讨好恩客，还可以苟延性命，若是稍有霁色，轻则受皮肉之苦，重则被卖作营妓，大兵交相摧残之下，恐怕活不过旬月。

16、至后石屏多霁色，公余寂乐寄遐心。

17、他所想象的原是重重黑暗，现在却开始望见了霁色晴光。

18、王武面色一呆，旋又霁色恍然，心道小爷乃穿越之人，行事思维自是异于古人，在郭嘉眼中自己怕确是一不按常理出牌之人。

19、山风呼啸，金石峥嵘，林表霁色，霜皑琉璃。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。