人教版小学语文四年级下册第七单元测试卷（80分钟完卷）
班级：_________ 姓名：____________ 得分：_________
“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？
张亮听了之后，又会怎么说？怎么做呢？
一、积累运用。（34分）
1、在括号里写出下列汉字的音序，并按字母表顺序排列下列汉字。(5 分) 刺（ ） 焰（ ） 抗（ ） 狠（ ） 肝（ ） 扁（ ） 2、辨字组词。（5分）
肠（ ） 胃（ ） 祥（ ） 饶（ ） 袖（ ）
场（ ） 绢（ ） 详（ ） 挠（ ） 神（ ）
3、将下列汉字正确规范地写在田字格里。（5分）
袖 膝 霉 捞 焰
4、将下列词语补充完整，并选择其中一个或两个词语写一句话。(7分)
百（ ）百（ ） （ ）（ ）不作 披（ ）散（ ）
（ ）弓（ ）箭 （ ）将（ ）报 笑（ ）颜（ ）
（ ）：
5、按要求写句子。（6分） （1）教室里很安静。（改成感叹句） （2）在老师的教育下，李华很快克服了缺点。（修改病句） （3）我们移动一下身子。我们可能暴露目标。（用关联词将两句话合成一句话）
6、课文内容回放。（6分）
（1）本单元，我认识了 的纪昌； 的蔡桓公；
普罗米修斯； 的渔夫。（填四字词，共2分）
（2）这学期学的课文，我最喜欢 （哪篇课文），因为
（2分）
（3）你的同学王明考了一百分，他得意极了，上课也不认真听讲了，作为同学的
你想对他说： （填歇后语，2分）
二、交际大舞台。（6分） 有一天，王明在马路上发现同学张亮在草坪里玩耍，他去劝张亮，张亮却说：
三、阅读天地。（30分）
短文（一）（14分） 蝉与狐狸 蝉在一棵高树上唱歌。狐狸想要吃它，想了这样一个计策。 它站在大树前，赞美蝉的美妙声音，劝它下来，说是想要看一看它是怎样发
出这样美妙的声音的。蝉猜到狐狸在打鬼主意，便摘了个树叶，抛了下来。狐狸
以为是蝉，猛扑了上去……
蝉说道□伙计□你以为我下来了□那就错了□我自从在狐狸的粪里见到了蝉
的翅膀后□对你就很提防了□
是啊，邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来。 1．在第三自然段加上标点符号。（3分） 2．写出下面词的近义词。（3分） 计策——（ ） 赞美——（ ） 提防——（ ） 3．狐狸想要吃到蝉，想了一个怎样的计策？在文中用波浪线画出有关的语句。然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的？（3分） 狐狸想： 4 ．蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏，它又是怎样想的呢？（ 2分） 蝉想： 5 ．这篇故事，告诉了我们什么道理？（ 3分）
短文（二）(16分)
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵（ niǎn hūn）下去，但让我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整
钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬（jiān gān）和狼狈是我从来没有过的。
面对车厢里几十人诧（chà zé）异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币自拟，中心明确，条理清楚。
箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的（皱 邹）纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋———个典（刑 型）的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢?”
老太太笑了：“一块钱，还什么?又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉（摸 摩）不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。 1、 给短文加个合适的题目，写在短文前的“ ”上。（2分） 2、 用“√”选出短文括号里正确的读音或字。（3分） 3、 解释下列词语的意思。（2分）
尴尬： 迫不及待：
4、“我”有那种尴尬和狼狈是因为 （2分） 5、 用“ ”画出描写老太太外貌的句子。（2分） 6、老太太教“我”怎样还她一元钱？（2分）
7、读了短文，你有何感受？试着写一写。（3分）
四、习作天地。（二选一）（30分）
1、题目：我真 （可填快乐、烦恼、委屈、幸福、伤心等） 要求：（1）．补充题目；（2）．把事情的经过写清楚；（3）表达出真情实感。 2、请你从下列词语中，至少选择三个，展开丰富合理的想象，编一篇童话。题目
森林 小鸟 河流 天空 小草 小鹿
附：人教版小学语文四年级下册第八单元测试卷答案
一、积累运用（34分）
1、刺（Ｃ） 焰（Ｙ） 抗（Ｋ） 狠（Ｈ） 肝（Ｇ） 扁（Ｂ）（每空0.5分）
5、 我明白了要善于从别人的教训中提取经验，有则改之无则加勉，遇事积极
思考，不能被假象所蒙骗。（酌情给分） 短文（二）
1、心底盛开一朵花（酌情给分）
扁 刺 肝 狠 抗 焰 （2分）
2、肠（肠胃） 胃（肠胃） 祥（祥和） 饶（富饶） 袖（领袖）
场（操场） 绢（手绢） 详（详细 ） 挠（不屈不挠） 神（神仙）（每空0.5分） 3、略
4、百（发）百（中） （无）（恶）不作 披（头）散（发） （挽）弓（搭）箭 （恩）将（仇）报 笑（逐）颜（开） （每空0.5分） 造句（1分） 5、（1）教室里真安静啊！（2分）
（2）在老师的教育下，李华很快改正了缺点。（2分） （3）如果我们移动一下身子，就可能暴露目标。（2分）
6、（1）百发百中 讳疾忌医 不屈不挠 勇敢智慧（2分） （2）略 （3）关羽失荆州——骄兵必败。（2分）
二、略（做到文明用语、语气委婉、理由充分即可）（6分） 三、阅读天地（30分） 短文（一） 1、 ：“ ， ， ， ， 。” （每空0.5分）
2、
计策——（计谋或策略）赞美——（称赞或表扬）提防——（防备）（每
空1分） 3、
赞美蝉的美妙声音，劝它下来，说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。（2分）狐狸想：我把蝉骗下来，就吃掉它。（1分） 4、
蝉想： 我只要扔下一片树叶看它是否会扑上去就知道它是否心怀不轨。
（酌情给分）
2、niǎn√ gān√ chà√ 皱√ 型√ 摸√（每空0.5分） 3、尴尬：文中指“我”因没零钱付车费而不好意思。（1分） 迫不及待：文中指“我”心情急切。（1分）
4、“我”有那种尴尬和狼狈是因为“我”找不到零钱付车费。（2分）
5、我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的（皱 邹）纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——个典型的外地老太太。（2分）
6、老太太让“我”遇到没零钱付车费的粗心人，替他投一块钱，就算还了。（2分）
7、如果我们在做每件事时多考虑考虑别人的感受，那人与人之间的距离将会越靠越近，世界也会更美好。（酌情给分） 四、习作（30分） 评分参考：（30分标准）
一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
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