记得那天下班，我托着疲惫的身躯回到家中，收拾完家务，正准备哄儿子睡觉。这时，王海同学的爷爷打来电话说，“老师，王海到现在还没回家”。听到老人焦急的声音，我心里不由一紧，便把孩子丢给年迈的父母，急忙下了楼。我打遍了所有同学的电话，最终在一间网吧里，找到了他，我当时是又气又恨。路灯下，看着他瘦小的身体时，我又不由得心疼起来：这孩子挺苦的，一场车祸夺去他的挚亲，跟着爷爷、奶奶艰难渡日。再加上平时自制力差，养成了很多不良习惯：不思学习、经常性的旷课，是个典型的问题学生。送他回家的路上，我将手轻放在他单薄的肩上，我看见，晶莹的泪水在他眼中闪动。进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶不住地向我表示感谢。环顾四周，我不禁一阵酸楚：这是怎样的一个家啊！没有一件像样的家具，黑黑的墙壁，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易。我掏出兜里的钱，塞到他手里意味深长地说，“孩子，要争气啊，别让爷爷奶奶再操心了。”临走时，他拉住我，用发颤的声音说：“老师，命运为何对我如此不公,我用手轻轻托起王海满是泪水的脸，说：王海，还记得老师给你们讲的那个奔跑男孩吗？王海擦干眼泪坚定的说：那个奔跑在家与学校，用爱照顾了瘫痪8年的爸爸，并且品学兼优，感动龙江的中学生。老师，您相信，从今天开始，我也会努力。”
疲惫不堪的我回到家，年幼的孩子已经睡了，我亲着他娇嫩的小脸，似乎看到王海同学坐在课桌旁苦读、，似乎看到王海的爷爷奶奶在微笑。。。 不能忘记那次特别的家访，类似的事情还会不断的发生，但更让我永世不能忘记是这份爱------有着神奇力量的爱。
这份爱是一种责任，一种尊重，一种鞭策，更是一种能触及灵魂，动人心魄的教育过程，同仁们！让我们将这份爱融入孩子们的心灵，伴着她们快乐的长大！
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