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2015年北京交通大学软件工程研究生在职复试考研复试参考书笔记整理 各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京大学风景园林,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。
一位研究者发现具有低水平免疫系统的人在心理健康测验中的得分比具有高免疫系统的人分数低。这位研究者的结论是:免疫系统不仅能防御身体疾病,也能抵御精神疾病。
以下哪项如果真的,将最严重地削弱该研究者的结论?
A.该研究者的理论研究和所进行的实验之间有一年的耽搁。
B.人的免疫系统不受药疗法的影响。
C.一些具有高免疫系统的人在心理健康测试中,与具有普通免疫系统的人得分相同。
D.对普通人,强烈的压力首先引起精神疾病,然后降低免疫系统的活动
[解题分析] 正确答案D
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要削弱结论,就说明研究者的结论把因果倒置了;即是精神疾病影响了免疫系统。也就是D项是最好的削弱。
十二.标准化答题策略
GCT逻辑试题都分为:题干、问题和选项三部分,解答逻辑试题首先要审清题干的内容和意义,然后注意问题提出的角度和方式,在此基础上,通过逻辑推理,对选项进行选择。 1、答题策略
·答题三步曲:读取→抽象→推理
即第一步是快速读取题干与问题;第二步是抽象出题干的逻辑主线;第三步是根据问题要求,结合题干逻辑主线与备选选项推理出答案。 标准化流程
(1)用不握笔的那只手将整个题目框住(或视线落点只在本题之内)。
(2)耐心阅读题干(如果必要,标出重点词语),弄清因和果(前提和结论),并在脑子里简化为一句话。这是解题的最关键的一步,即在阅读中迅速提炼出题干的“逻辑主线”,也就是明确题目的推理过程(由什么推出了什么)。
(3)再看问题,确定解题推理方向。(一定要看仔细,可不要看错或漏看)
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(4)快速浏览一下四个选项。
(5)划掉绝对不可能项。
(6)最后找答案,边看选项,边看题干,边反复掂量,两相比较,找出最优。(是否需要列个箭头推出关系?能否画个图表?用假设反证法?陷阱存在吗?)
(7)划上对勾。
·例外情形
(1)这题我见过、做过
──快速阅读题干、问题及选项,选出最优答案。
(2)题干读了一遍没懂
──呼一口气,再读,边读边划
(3)有两个程度相当的选项
──其它选项的排除有否差错?这两个选项的不同之处?
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(4)没有可选的选项
──立刻重读问题,是否理解反了问题?选项中是否有一个自己理解反了? 2、解题状态
最佳的解题状态就是要简洁明快,具体要做到“快、准、狠”:
“快”是指迅速根据问题的方向从题干中读取有用的内容;
“准”是指准确找到题干中对于回答问题所至关重要的词句,并且找出关键概念;
“狠”是指明白了问题目的后,根据所找出的话中的关键概念,定位具有这一特点的选项,阅读后如果达到问题的目的则迅速选择,不需顾及其他选项,也就是狠心放弃阅读其他选项。
■是否公开学生的学习成绩,已成为明讯管理学院的一个热点话题。很多学生认为学习成绩是个人隐私,需要得到保护,呼吁学院不要再公开发布学生的学习成绩。学院的管理部门经过慎重的考虑,决定今后所有的学习成绩统一通过电子函件的方式发送,每个学生将只能收到自己的学习成绩。 GCT备考经验谈:稍显极端的考研数学复习方法
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我准备任何考试的原则很简单:把自己的水平提到考试要求之上。因此在在职考研数学上,我是本着120分去的。经过7个月的努力,我在老师的帮助和自己的方法总结中顺利实现了自己的研究生梦想,139分的成绩不是最高,但是对我这样的在职考生而言,已经足够。
一、稍显极端的数学复习方法在在职考研数学复习中,我有一个稍显极端的复习方法,就是某个概念真题出过几种题型,我会把能找到的相关题目都做做看,可能找到了十种题型,练手的过程中会发现一些新的思路,新的技巧,关于这个概念我掌握的出题形式有多少种不是最重要的,关键是在变化中理解,理解后可以洞察新的变化。
二、重视整理概念收获多开始阶段要求不能太高,循序渐进是颠扑不破的真理。全面复习再操练千把个习题以后,对概念的重新整理就应该开始了,我是一定要搞明白每一个概念到底是干什么用的。举个例子,高数里有广义积分收敛和无穷级数收敛两个概念,我一直不知道收敛性的用途,收敛性到底能干什么用?最终的结论是这两块内容可为连续型随机变量概率密度函数和离散型概率密度函数的定义做铺垫。这个结论没什么实际应用,理论上的意义在于它使我对数学理论的认识更加完整,对体系中各部分理论之间的联系认识更清楚。顺便可以明了,无穷限广义积分和级数求和的作用之一在于计算数学期望。
整理概念的另一个收获:三部分内容里会有思想类似的子系统,联系起来可以加强记忆,加强理解。例如微分方程中二阶线性非齐次方程与二阶线性齐次方程解的关系和线代中非齐次方程组与对应齐次方程组解的关系。
三、在职考研数学解题方法与技巧工科数学的要害,我觉得除了清晰的概念,
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就是各种具体的解题方法了。解题方法的完善分两个阶段,首先是刻苦的解题训练,题海无涯;苦练到了临界点的时候,苦思冥想不得领悟,往往需要有人给你灵犀一指。因此当时我选择了网络辅导,由专门老师24小时解答相关数学问题,方便和及时。大家要是有数学上的问题,不妨参考下,和我一样,取个捷径。 心得经验:细数GCT考试成功具备的五大要素
GCT辅导专家认为一个成功的考研学习者要具备下面五个要素:一是自信心,二是决心,三是毅力,四是自我管理,五是自我约束力。
自信心如何树立自信心有许多方法,GCT辅导专家在这里强调的是不能伤害了自己的自信心。一定不要过高要求自己,不能看到别人学得好,就觉得自己不行。要看到自己这一年下来准备中一点一滴的进步,要想到的是积沙成塔,积流成河,而不是一步登天。
决心我们往往是多次下决心而从不付诸行动。所以,大家在下决心的时候要把决心变成具体的学习计划。如制订考研月、周、甚至天计划,通过这些计划把决心变成行动。
毅力毅力就是说不能三天打鱼两天晒网。这是考研学习的大忌。我们今天学到的新东西,都是贮藏在我们大脑的临时记忆里。临时记忆的东西有的只能保留几秒种,最长的难以超过三天。假如你对贮存在临时记忆里的东西不进行再利用(recycling),把它们从临时记忆贮存到长期记忆中,大脑就会把它们自动清除掉(因为大脑要保护它自己,不能把所有的临时信息都存着)。所以,一定要有反复学习的毅力。这里说的反复学,不是说去机械的重复原来学的东西,而是创造性的使用学过的东西。考试就是要把我们所学的原理运用到具体的做题当中。
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自我管理考研的大军中有应届生、往届生,还有许多人是在职考研,大家有学习上的责任,有工作上的压力,有家庭上的责任和期望,有亲朋好友的人际关系上的责任等等。这些责任如果处理不好,都将跟你们的学习发生冲突。所以,这样看来自我管理的能力显得特别重要。大家一定要合理处理个中关系,争取将自我管理到最佳状态,这样才能辅助你考研复习的顺利进行。
自我约束的能力考研过程枯燥、单调,每天就是对着那几本书、那几本资料和那几张一同考研的面孔和申请,难免你会厌倦、感觉疲惫,外面诱惑种种,可一定要有自我约束的能力。不然,一切努力很有可能瞬间化作白费。
而在职考研的都是成年人,享有很高的自由度。在学习上你们没有上课时间的约束和老师的约束,这既可以变成有利条件也可以变成不利的隐患。关键在你有没有自我约束力。假如你是足球迷,你能抗拒住足球赛的诱惑而去背单词,你就有了自我的约束力
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